ልጄ ከመጠን በላይ መንቀሳቀሻ መሆኑን እንዴት ማወቅ እንደሚቻል

ይዘት

• በልጁ ላይ ከፍተኛ የሰውነት እንቅስቃሴ ምልክቶች
• ከፍተኛ የሰውነት እንቅስቃሴ ሙከራ
• ልጅዎ ከመጠን በላይ የሰውነት እንቅስቃሴ የሚያደርግ መሆኑን ይወቁ።
• ለግብዝነት ሕክምናው እንዴት ነው

ህፃኑ ግልፍተኛ (hyperactive) መሆኑን ለመለየት በክፍል ውስጥ ትኩረት ከማጣት እና ለምሳሌ ቴሌቪዥን ከማየት በተጨማሪ በምግብ እና በጨዋታዎች ወቅት ይህ መታወክ እንደ መረጋጋት የሚያሳዩ ምልክቶችን ማወቅ ያስፈልጋል ፡፡

በትኩረት ማነስ (ADHD) አህጽሮት የተወከለው የትኩረት ጉድለት ከፍተኛ የአካል ብቃት መዛባት ከነርቭ ፣ ከፍርሃት ወይም ከመነቃቃት ጋር በጣም ግራ የተጋባ ሲሆን ብዙውን ጊዜ ዕድሜው ከ 7 ዓመት በፊት ነው ፡፡ ሕመሙ በልጅነት ጊዜ በማይታወቅበት ጊዜ የልጁን የመማር እና የማኅበራዊ ኑሮ ሁኔታ ይጎዳል ፡፡ የተሻሉ እንቅስቃሴዎች ምን እንደሆኑ በተሻለ ይረዱ።

በልጁ ላይ ከፍተኛ የሰውነት እንቅስቃሴ ምልክቶች

ህጻኑ ከፍተኛ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያለው መሆኑን ለመለየት የሚከተሉትን ምልክቶች በትኩረት መከታተል አስፈላጊ ነው ፡፡

1. ወንበሩ ውስጥ እየተዘዋወረ ለረጅም ጊዜ መቀመጥ አይችልም;
2. ለተባለው ነገር ትኩረት የሰጠ አይመስልም;
3. እርስዎ ቢገነዘቡም ትዕዛዝ ወይም መመሪያን ለመከተል ችግር አለብዎት;
4. እንደ ንባብ ባሉ ዝምታ ጊዜያት መሳተፍ አይችልም ፡፡
5. እሱ ብዙ ይናገራል ፣ ከመጠን በላይ በሆነ መንገድ እና ውይይቶችን በማቋረጥ ዝም ማለት አይችልም ፣
6. እሱ በትኩረት ለመከታተል እና በቤት እና በትምህርት ቤት ውስጥ ለመሰብሰብ ይቸግረዋል ፤
7. መዘናጋት በጣም ቀላል ነው;
8. አንድ ነገር ማድረግ ሲፈልጉ ጭንቀት ይሰማዎታል;
9. እቃዎችን ማጣት ቀላል ነው;
10. ብቻውን ወይም ከአንድ ነገር ጋር ብቻ ለመጫወት ችግር አለበት;
11. የቀደመውን ሳይጨርስ ሥራዎችን ይለውጣል;
12. ከጥያቄው በፊትም ሆነ ለሌሎች የሥራ ባልደረቦች መልስ ለመስጠት መቻል ተራውን በመጠባበቅ መቆም አይችልም ፤
13. ስለሚያስከትለው ውጤት ስለማያስብ አደገኛ ጨዋታዎችን ይመርጣል ፡፡

ስለሆነም በግብታዊነት ላይ ጥርጣሬ ካለ ወላጆቹ የባህሪ ሥነ-ልቦና ባለሙያ ወይም የሕፃናት ሐኪም ዘንድ እንደሚሹ ተጠቁሟል ፣ ስለሆነም ምዘናው እንዲከናወን እና ምርመራው እንዲረጋገጥ ወይም እንዳይገለል ፣ ምክንያቱም እነዚህ ምልክቶች በሌሎች የሕፃናት ሕመሞች ላይም ሊታዩ ይችላሉ ፡፡ አጠቃላይ ጭንቀት ፣ ድብርት እና አልፎ ተርፎም ጉልበተኝነት ፣ ስለሆነም ከዚያን ጊዜ ጀምሮ ህፃኑ በትክክል መታከም ይችላል ፡

ከፍተኛ የሰውነት እንቅስቃሴ ሙከራ

የሚከተሉትን ጥያቄዎች ይመልሱ እና ልጅዎ ከፍተኛ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ሊኖረው እንደሚችል ይወቁ:

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• 17
• 18
• 19
• 20

ልጅዎ ከመጠን በላይ የሰውነት እንቅስቃሴ የሚያደርግ መሆኑን ይወቁ።

ሙከራውን ይጀምሩ እጆችዎን ፣ እግሮችዎን እያሻሹ ወይም ወንበርዎ ላይ እየተንሸራተቱ ነው?

• አዎን
• አይ

ህፃኑ የተዝረከረከ እና ሁሉንም ነገር ከቦታ ቦታ ይተዋል?

• አዎን
• አይ

እስከመጨረሻው ፊልም ቆሞ ለመመልከት ይከብዳታል?

• አዎን
• አይ

ከእርሷ ጋር ሲነጋገሩ የማይሰማች እና ለብቻዎ ማውራት ትተውልዎታል?

• አዎን
• አይ

እሱ በጣም ተበሳጭቶ እና ሙሉ በሙሉ ተገቢ ባይሆንም እንኳ የቤት ዕቃዎች ወይም ካቢኔቶች ላይ ይወጣል?

• አዎን
• አይ

እንደ ዮጋ ያሉ እንደ እርጋታ እና ረጋ ያሉ እንቅስቃሴዎችን ወይም የማሰላሰል ትምህርቶችን በጭራሽ አትወድም?

• አዎን
• አይ

ተራዋን በመጠበቅ እና በሌሎች ፊት ለማለፍ ትቸገራለች?

• አዎን
• አይ

ከ 1 ሰዓት በላይ ለመቀመጥ ችግር አለብዎት?

• አዎን
• አይ

በትምህርት ቤት ውስጥ በቀላሉ ይረበሻል ወይም ከእርሷ ጋር ሲነጋገሩ?

• አዎን
• አይ

ሙዚቃ ሲያዳምጡ በጣም ተበሳጭተዋል ወይስ ከብዙ ሰዎች ጋር አዲስ አካባቢ ውስጥ ነዎት?

• አዎን
• አይ

ልጁ ሆን ብሎ ይህን በማድረግ በጭረት ወይም ንክሻ መጎዳትን ይወዳል?

• አዎን
• አይ

ልጁ ሌላ ሰው የሚሰጠውን መመሪያ ለመከተል ይቸገራል?

• አዎን
• አይ

ልጁ በትምህርት ቤት ውስጥ ትኩረት የመስጠት ችግር አለበት እና እንዲያውም በጣም በሚወደው ጨዋታ ይረበሻል?

• አዎን
• አይ

ልጁ ትኩረቱን የከፋ እና ወዲያውኑ ሌላውን ስለጀመረው አንድን ሥራ ለማጠናቀቅ ይቸገረዋል?

• አዎን
• አይ

ልጁ በፀጥታ እና በሰላማዊ መንገድ ለመጫወት ይቸገረዋል?

• አዎን
• አይ

ልጁ ብዙ ይናገራል?

• አዎን
• አይ

ልጁ ሌሎችን ያቋርጣል ወይም ይረብሸዋል?

• አዎን
• አይ

ልጁ የሚነገረውን የማይሰማ ይመስላል ፣ ብዙውን ጊዜ?

• አዎን
• አይ

በትምህርት ቤት ወይም በቤት ውስጥ ለተግባሮች ወይም ለድርጊቶች የሚያስፈልጉዎትን ነገሮች ሁልጊዜ እያጡ ነው?

• አዎን
• አይ

ሊያስከትል የሚችለውን ውጤት ከግምት ውስጥ ሳያስገባ ልጁ በአደገኛ ተግባራት ውስጥ መሳተፍ ይወዳል?

• አዎን
• አይ

ቀዳሚ ቀጣይ

ለግብዝነት ሕክምናው እንዴት ነው

ከፍተኛ የደም ግፊት እንቅስቃሴ ፈውስ የለውም ፣ ግን ህክምናው ህጻኑ ምልክቶቹን እንዲቀንስ የሚረዳ ሲሆን ምልክቶቹን ለመቆጣጠር በሚረዳ የህፃን ስነ-ልቦና ባለሙያ በሚመራው የባህሪ ህክምና እና ዘና ስልቶች የሚደረግ ነው ፡፡

በጣም በከፋ ሁኔታ ውስጥ ፣ መታወኩ ህፃኑ እንደ ትምህርት ቤት ያሉ ቀላል ስራዎችን እንዳያከናውን ሲያግድ ፣ ከባህሪ ህክምና በተጨማሪ መድሃኒቶች በህፃናት ሐኪም ሊታዘዙ ይችላሉ ፡፡

ወላጆችም በሕክምናው ውስጥ አስፈላጊ ናቸው ፣ ምክንያቱም ህፃናትን እንደ መደበኛ አሰራር በመፍጠር ፣ መደበኛ የጊዜ ሰሌዳዎችን በማዘጋጀት እና ህፃኑ ሀይል እንዲያጠፋ የሚረዱ ስራዎችን በመፈፀም ለምሳሌ ስልቶችን በመቆጣጠር ህፃናትን ምልክቱን እንዲቆጣጠር ሊረዱት ይችላሉ ፡፡ ለምሳሌ ሩጫን የሚያካትት ጨዋታ።